字里行间有金山银山

九年义务教育让所有人都上学了，可现在的教室里，再也看不到像古人那样摇头晃脑的背书了，也不像先人那样珍惜读书的光阴了。

嬉笑打闹不仅仅局限于课间了，课堂上也时有发生，孩子们天真的像孩子，真好～

读书写字不只是学生的功课，也是所有人一辈子应该做的事。

现在盛行读书无用论，说读书是没用的，没法真正的改变命运，他们用上学时的差生和优生做对比，并得出结论：学习好的给学习不好的打工。

并且有人付诸笔端，用“大厦将倾”形容现在的教育体系和制度。

人，天生就会推卸责任，宁可花很长时间去找理由找借口，把所有的不好都推给别人，也不愿意花几分钟在自己身上找找原因。

世间道德文章无数，人们只信趸自己钟意的，这怨得了文章吗？

“人不为己，天诛地灭”

“人为财死，鸟为食亡”

“无商不奸，好人难当”

这些难道不是书里写的吗？你怎么就听在耳里，记在心里，奉为信条呢？为什么那些教你向善的东西就不值一提了？

根本原因就是：

对你有利，你就百般钻研，

对你不利，你就视而不见。

书里说：

书中自有千钟粟，

书中自有黄金屋，

书中有马多如簇，

书中自有颜如玉。

你稀里糊涂的上了几年学，下学就去搬砖了，累了一天躺在地板上，心里骂骂咧咧：哪来的千钟粟？哪来的黄金屋？哪来的颜如玉？

于是你得出结论：书里都是骗人的。

真是这样吗？

那只是你不会读又读不懂，你认为的读书，只是认识书里的字而已。

怎样算是读书呢？

​知其意，懂其理，用其计，掌其局。

随便拿起一本书读，基本都有其贯穿全书的主题，或多或少的计谋与策略，都有其闪光点。

读书就像在沙漠里寻找金子，至于能找到什么，看人，看运，看能理解多少。

每个足智多谋的角色，都是在教人们如何做人做事；

每个冤假错案，都在教人们如何在事情发生后进退；

每个沉冤昭雪的案例，都是在教人们如何为自己寻求正义；

每个坏事做尽的人物，都是在教人们如何杀人不见血；

每个成功的人物，都是在教人们如何克服困难；

每个小人物的攀爬过程，都是在教人们如何解决问题；

每个女子的言行举止，都是在教人们如何认识女人；

每项律法都是一个发财致富的路子；

每条名言都是一个驾驭人心的手段；

每个字的中间都是名、权、钱；

每个段落都是做事的开端；

每个章节都是人生的起点；

每本书都是很多人的终点。

看到有人一天读一本书，我就想笑，别说一天一本，就是一年一本，能看明白也是凤毛麟角。

一本书是人家多年甚至是一辈子的积累，你竟然妄想一天就把精华吸收，简直滑天下之大稽。

我能告诉你，我在书上看到了什么，并不妨碍你在书上看到了什么，咱们都是活生生的人，如果看到的一样，那才奇了怪哉。

书中有千钟粟，黄金屋，颜如玉，写的是食、钱、色，为什么把这些写出来？

这是古人的智慧，知道这三样东西最能刺激人的神经。

那怎么在书中寻找赚钱的方法呢？

所有和人有关的事，都是赚钱的方法。

每句，每段，每章，和人有关的东西，都是赚钱的方法，可惜人们看不到，看不清，看不懂。

江湖版金瓶梅，开了头就没了…

快三秘籍刚开始，就不写了…

为啥啊？

有人买断了，价格还不低。

这就是懂的人，知道什么是大众所需所好，在字里行间找到了金山银山。